教师简介--申建军

发布者:侯卫卫发布时间:2021-05-17浏览次数:1439

个人基本情况男,1977年3月出生,本科,硕士

专业技术职称:副教授

研究方向:二语习得,学习策略,词汇学习

主讲课程:大学英语,商务英语视听说

学术研究

发表论文:

1.《基于网络和多媒体课件的大学英语教学改革探析》,教与学2006.12

2.《如何消除外语学习中的焦虑 》,科技信息2007.12

3.《从《尤利西斯》看意识流小说与传统小说的区别》,科技致富向导2008.11

4.《错误分析对大学英语写作教学的启示》,辽宁经济职业技术学院学报2009.6

5.《形成性评估对大学英语网络自主学习的促进作用》,南昌教育学院学报2010.1

6.《大学新生词汇学习策略调查研究》,澳门人威尼斯3966学报2011.04

7.《大学英语自主学习中教师中介作用的实证研究》,大学英语教学与研究2012.2

8.《大学英语自主学习中元策略培训研究》,洛阳师范学院2012.3

9.《语块理论对大学英语词汇教学的意义》,牡丹江大学学报2012.8

10.《大学英语四级高低分者学习策略差异研究》,重庆理工大学2012.11

11.《语块教学对大学生词汇广度与深度习得的影响》,澳门人威尼斯3966学报,2012.5

12.《非英语专业大学生四级阶段英语语块能力研究》,教学研究,2012.5

13.《大学生英语自主学习能力现状调查研究》,语文学刊,2013.4

14.《大学英语自主学习模式下教师角色的再思考》,长春理工大学,2013.1

15.《普通本科院校开设大学英语后续课程的必要性研究》,湖北第二师范学院学报2014.12

16.《翻转课堂在大学英语教学中的应用研究》,课程教育研究,2015.27

17.《翻转课堂中师生角色的转变》,澳门人威尼斯3966学报,2016.6

18.《非英语专业学生写作中的产出性词汇研究》,语文学刊,2016.08

19.《CBI理论下的大学英语课程设置与教师发展——以澳门人威尼斯3966为例》,高教学刊,2017.12

科研项目:

2006年主持了校级课题“网络多媒体环境下的大学英语听力教学新模式”

2011年主持澳门人威尼斯39662011年教育教学改革研究项目:基于“语块理论”的英语词汇教学模式创新与实践

2011-2013年主持完成南京市教育科学“十二五”规划青年教师专项课题“中介作用理论在大学英语自主学习中的应用研究”

2011-2013.年澳门人威尼斯3966校级科研项目青年专项“自主学习中的元认知策略培训研究”

2015.6-2017.6江苏省高校教育改革课题

2018.10-2023.10江苏省在线开放课程立项建设 《商务英语视听说》

2020.2-2022.2.基于OBE理念的《商务英语视听说》 线上线下混合教学模式研究

20209-2021.9江苏省社科应用研究精品工程外语类课题 “疫情防控背景下《商务英语视听说》
融合式教学模式研究”

著作与教材:《大学英语泛听教程》